تحریر: محمد اویس حمزہ

تاریخ:20/08/2026

ماسٹرز پروگرام، اسکول آف اکنامکس اینڈ مینجمنٹ
ینشان یونیورسٹی، کنہوانگ ڈاؤ شہر، صوبہ ہیبئی، چین

یونیورسٹی کی اصل پہچان کسی ایک لمحے سے نہیں بلکہ پورے دن کی سرگرمیوں اور معمولات سے ظاہر ہوتی ہے۔ ینشان یونیورسٹی میں ہر گھنٹہ ایک مختلف منظر پیش کرتا ہے، جہاں تعلیم، ثقافت، جدت اور اجتماعی زندگی چین اور دنیا بھر سے آنے والے ہزاروں طلبہ کے تجربات کو تشکیل دیتے ہیں۔ ایک بین الاقوامی طالب علم کی حیثیت سے میں نے محسوس کیا ہے کہ چین کو سمجھنا صرف مشہور مقامات کی سیر کرنے کا نام نہیں، بلکہ ان روزمرہ کے لمحات کو محسوس کرنا بھی ہے جو عام زندگی کی بنیاد بنتے ہیں

۔

دن طلوعِ آفتاب سے پہلے شروع ہو جاتا ہے۔ جیسے ہی روشنی کی پہلی کرنیں کیمپس کو روشن کرتی ہیں، پیدل راستے آہستہ آہستہ ان طلبہ سے بھرنے لگتے ہیں جو ایک اور تعلیمی دن کے لیے خود کو تیار کر رہے ہوتے ہیں۔ کچھ طلبہ لیکچر کے نوٹس کا مطالعہ کرتے ہیں، جبکہ دیگر درختوں کی قطاروں کے نیچے پرسکون صبح کی سیر سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔ پُرسکون ماحول ایک ایسی ثقافت کی عکاسی کرتا ہے جو نظم و ضبط، توازن اور ذاتی نشوونما کو اہمیت دیتی ہے۔ بہت سے بین الاقوامی طلبہ کے لیے صبح کے یہ ابتدائی اوقات غوروفکر، نئے ماحول سے ہم آہنگ ہونے اور ایک غیرملکی ملک میں درپیش نئے تعلیمی چیلنجز کے لیے خود کو تیار کرنے کا وقت بن جاتے ہیں۔

ناشتے کے وقت کیمپس میں سرگرمیاں عروج پر پہنچ جاتی ہیں۔ کیفے ٹیریاز اور قریبی فوڈ اسٹالز طلبہ کا گرم گرم بن، تازہ نوڈلز، سویا ملک اور دیگر مقامی کھانوں سے استقبال کرتے ہیں۔ چینی، انگریزی اور دیگر کئی زبانوں میں ہونے والی گفتگو ایک ایسا ماحول پیدا کرتی ہے جہاں مختلف ثقافتیں قدرتی انداز میں ایک دوسرے سے ملتی ہیں۔ ایک ساتھ کھانا کھانا صرف روزمرہ کی ضرورت پوری کرنے تک محدود نہیں رہتا بلکہ خیالات کے تبادلے، دوستیوں کے قیام اور مختلف روایات کو بہتر طور پر سمجھنے کا ذریعہ بھی بن جاتا ہے۔

جیسے جیسے صبح آگے بڑھتی ہے، کلاس رومز، لیبارٹریز اور لائبریریاں یونیورسٹی کا مرکز بن جاتی ہیں۔ طلبہ تحقیقی منصوبوں پر کام کرتے، لیکچرز میں شرکت کرتے اور مختلف شعبوں کے درمیان باہمی تعاون سے کام کرتے ہیں۔ ینشان یونیورسٹی نے انجینئرنگ، ٹیکنالوجی اور سائنسی جدت کے شعبوں میں ایک نمایاں مقام بنایا ہے اور یہ خصوصیات اس کے علمی ماحول کی محنت اور لگن میں واضح طور پر نظر آتی ہیں۔ اس ماحول کا مشاہدہ کرنے سے مجھے یہ سمجھنے میں مدد ملی کہ اعلیٰ تعلیم صرف ڈگری حاصل کرنے کا نام نہیں بلکہ افراد کو علم، تخلیقی صلاحیت اور ذمہ داری کے ذریعے معاشرے میں اپنا کردار ادا کرنے کے لیے تیار کرنے کا عمل ہے۔

دوپہر کے اوقات میں سیکھنے کا عمل کلاس روم سے باہر بھی جاری رہتا ہے۔ طلبہ تحقیق، کھیلوں، ثقافتی سرگرمیوں اور علمی مباحث میں حصہ لیتے ہیں، جبکہ خود کیمپس اس بات کی مثال پیش کرتا ہے کہ جدید انفراسٹرکچر کس طرح تعلیم کے فروغ میں معاون ثابت ہوتا ہے۔ ڈیجیٹل لرننگ پلیٹ فارمز، جدید سہولیات اور مؤثر کیمپس سروسز اس بات کی عکاسی کرتی ہیں کہ ٹیکنالوجی کس طرح تعلیمی زندگی اور طلبہ کی فلاح و بہبود کو بہتر بنا سکتی ہے۔ ان تجربات نے مجھے یہ سمجھنے کا موقع دیا کہ تعلیم اور جدت ایک دوسرے کو تقویت دیتے ہوئے آنے والی نسلوں کی تشکیل میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔

جیسے ہی شام قریب آتی ہے، ماحول ایک بار پھر تبدیل ہو جاتا ہے۔ کیمپس آرام اور سماجی روابط کا مرکز بن جاتا ہے۔ دوست ایک ساتھ سیر کرنے، ورزش کرنے یا کھانا کھانے کے لیے جمع ہوتے ہیں، جبکہ قریبی بازار اور ریستوران خاندانوں اور طلبہ سے بھر جاتے ہیں۔ شہر کی روشنیاں اور مصروف سڑکیں ایک پُرکشش ماحول پیدا کرتی ہیں جو معاشی سرگرمی کے ساتھ ساتھ مضبوط اجتماعی احساس کی بھی عکاسی کرتا ہے۔ یہ عام سے دکھائی دینے والے مناظر مجھے یاد دلاتے ہیں کہ یونیورسٹی صرف تعلیم حاصل کرنے کی جگہ نہیں بلکہ ایسی جگہ بھی ہے جہاں زندگی بھر یاد رہنے والی یادیں اور بامعنی تعلقات قائم ہوتے ہیں۔

رات گئے کیمپس میں ایک بار پھر سکون لوٹ آتا ہے۔ لائبریریوں کی روشنیاں بدستور جلتی رہتی ہیں کیونکہ طلبہ امتحانات کی تیاری یا تحقیقی منصوبوں کی تکمیل میں مصروف ہوتے ہیں۔ پُرسکون راستے، روشن عمارتیں اور خاموش ماحول ایک لمحے کے لیے یہ سوچنے کا موقع فراہم کرتے ہیں کہ صرف ایک دن میں کتنا کچھ حاصل کیا جا سکتا ہے۔ ایک بین الاقوامی طالب علم کے لیے رات کے یہ پُرسکون اوقات اکثر ذاتی نشوونما، ثقافتی سمجھ بوجھ اور ایسے ملک میں تعلیم حاصل کرنے کے موقع پر غوروفکر کا باعث بنتے ہیں جو تعلیم، جدت اور بین الاقوامی تبادلے میں مسلسل سرمایہ کاری کر رہا ہے۔

ینشان یونیورسٹی میں گزرا ہوا ایک دن ایک بہت بڑی کہانی بیان کرتا ہے۔ یہ تجسس، ثابت قدمی، ثقافتی تنوع اور مشترکہ خواہشات کی کہانی ہے۔ اگرچہ ہر طالب علم کا سفر مختلف ہوتا ہے، لیکن کیمپس کی زندگی کی تال یہ ظاہر کرتی ہے کہ تعلیم مختلف ثقافتوں کے لوگوں کو ایک دوسرے سے جوڑنے اور دیرپا دوستیوں کو فروغ دینے کی طاقت رکھتی ہے۔

میرے لیے یہ چوبیس گھنٹے محض روزمرہ کا معمول نہیں بلکہ تعلیم، اجتماعی زندگی اور ان مواقع کے ذریعے چین کو دریافت کرنے کا ایک تجربہ ہیں جو اس وقت پیدا ہوتے ہیں جب مختلف پس منظر رکھنے والے لوگ ایک مشترکہ مقصد کے لیے ایک ساتھ جمع ہوتے ہیں۔